数码听觉统合训练由法国学者伯纳德创立，主要用于对儿童自闭症、儿童学习困难、儿童多动症中普遍存在的听知觉障碍（hear distortion）的矫正。自从安娜贝尔[美]中《雨中起舞》一书出版以来，听觉统合训练在世界各地得到普遍开展。
2015-03-31
智力障碍是指在成长过程中，心智的发展停滞或不完全发展，导致认知、能力和社会适应三方面有障碍。也就是说智力障碍的孩子除了韦氏智力量表低于70分，在生活适应能力、与人沟通能力、建立友谊、表达情绪的能力、照顾自己日常生活的能力、学习能力、动作的能力
2015-03-27
今年5月17日是第二十五个全国助残日，主题已确定为“关注孤独症儿童，走向美好未来”。中国残联在此期间，将举办相关宣传活动，可能有国家高层领导人出席。
2015-05-07
孤独症孩子学习困难是家长和老师最头痛的事。他们对别人不感兴趣。对别人的意图、想法和感受，不能理解。参与共同活动的方法有限（轮流、互动、游戏、聊天）。不能表达对别人的情感。
2015-03-27
我的孩子叫慰慰，是一名行为及语言障碍儿童，已经6岁了。来校前主要是语言表达不出来。意识、认知、注意力都不是很好。作为家长我心里很着急，也不知道该如何教我的孩子。
2015-03-30
2015年5月17日是第二十五次全国助残日。在全党全军全国各族人民深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真落实中央关于全面深化改革的各项决策部署，践行依法治国基本方略
2015-05-07
小明已经三岁了，每次爸爸妈妈带小明出门总是提心吊胆，因为每次坐车，小明很快就会因不舒服、晕车而哭闹不已，而且次数愈来愈多，致使小明不喜欢坐车；
2015-03-27
无 题我们犹如一只迷途羔羊我们一路走来没有鲜花，没有掌声，更没有喝彩，有的只是一路的辛酸，一路的悲凉，当我们相逢在北斗星，为的就
2015-03-30
强强就读小班后，由于活泼好动，难免有些小碰撞或擦伤，当妈妈在帮强强洗澡时，发现他手臂及腿上这些碰撞伤痕时，问强强究竟是怎么回事，强强竟是说不知道，而且还表示不痛。
2015-03-27
