温江北斗星“阳光蓓蕾”精彩教学
语言与沟通——《有趣的动词》
活动目标：1、学习动词：拿、擦、剪、推将动词泛化到不同的物品中
2、灵活将动词与名词组合，建立初步的短语
课堂精彩瞬间——
每堂课老师都会准备许多有趣的教具
老师拿的是我最喜欢的小鸭子
擦，擦，我擦擦擦，我会擦桌子，擦椅子还会擦鼻子�哦！
你们看我剪的形状宝贝
和小伙伴推球是我的乐趣！
除了会做我还能说……
自闭症孩子在社会交往的康复过程中，动作指令也是自闭症儿童康复治疗的一部分，即老师或者家长说出指令，让自闭症儿童听指令做出相关动作。要建立孩子的指令，要注意以下几个方面的问题：
1、给指令前，先获得孩子的注意力
2、指令清晰明了，让孩子能记住
3、能听懂，能执行
4、避免反复下指令，需要及时给予辅助
